Hoffmann szerint a magyar oktat?si rendszer er?ss?geire kell ?p?teni a meg?jul?st, ezen er?ss?gek h?rom elemek?nt a trad?ci?t, a soksz?n? iskolarendszert ?s a pedag?gusok ?llhatatoss?g?t eml?tette. A sz?ks?ges v?ltoztat?sok k?z?l a NAT vissza?ll?t?s?t, az ?retts?gi rendszer ?jragondol?s?t, a differenci?lt oktat?s megteremet?s?t, a pedag?gusok anyagi ?s szakmai tekint?ly?nek n?vel?s?t ?s a felv?teli rendszer fel?lvizsg?lat?t emelte ki.