A k?zlem?ny szerint "A szakk?pz?si hozz?j?rul?s a lifelong learning szolg?lat?ban" c?mmel a k?zelm?ltban kezd?d?tt kutat?s k?rd?sfeltev?se arra vonatkozik, hogyan lehet ?gy alak?tani a szakk?pz?si hozz?j?rul?s rendszer?t, hogy min?l magasabb k?pz?sel?r?si ar?nyokat, optim?lisan kihaszn?lt tov?bbk?pz?si potenci?lokat, jobb munkaid?-kedvezm?ny rendszert ?s ?sszess?g?ben versenyk?pesebb tud?ssal rendelkez? munkav?llal?kat eredm?nyezzen.

Mivel a feln?ttk?pz?s leggyakrabban a munkahelyhez k?t?dik, az alap?tv?ny kutat?s?nak homlokter?ben is a munkahelyhez k?t?d? szakk?pz?s ?s feln?ttoktat?s ?ll. Az Eurostat adatai Magyarorsz?g lemarad?s?t mutatj?k az EU huszonh?t orsz?g?t?l: Magyarorsz?gon az uni?s ?tlag fel?n?l is alacsonyabb a r?szv?teli ar?ny valamilyen tov?bbk?pz?sen. Az ar?ny a vizsg?lt 1997 ?s 2007 k?z?tti t?zben konstans, lemarad?sunk teh?t ?tlagosan ugyanakkora, mint t?z ?vvel ezel?tt - olvashat? az alap?tv