Az els? ?s m?ig piacvezet? fels?oktat?si rangsor szakmai koncepci?j?nak kidolgoz?jak?nt F?bri Gy?rgy arra t?rekszik, hogy az egyetemek, f?iskol?k seg?ts?get kapjanak abban, mik?nt ?rtelmezz?k teljes?tm?ny?kr?l adott visszajelz?sk?nt a rangsorok sz?mait, ?s hogy meg?rthess?k, hogyan jav?thatnak addig el?rt helyez?s?k?n. Mellett?k a gazdas?gi ?s politikai d?nt?shoz?k, illetve a m?dia munkat?rsai is k?pet kaphatn?nak a rangsorok val?di inform?ci?-tartalm?r?l. Sokan ugyanis a list?k indik?torainak, szempontjainak megismer?se n?lk?l veszik kez?kbe azokat, vagy k?z?lnek arr?l h?reket.
"Ill?zi? itthon, hogy az olyan nemzetk?zi rangsorokban, mint p?ld?ul a kiemelked? tudom?nyos ?s kutat?i tev?kenys?get vizsg?l? sanghajiban, a main?l l?nyegesen jobban szerepelhetnek a hazai int?zm?nyek. Az els? ?tvenbe ker?l?s?rt p?ld?ul ?tmilli?rd doll?rt fektetett be a Nemzeti Tajvan Egyetem. Ekkora r?ford?t?st itthon re?lisan nem v?rhatunk" - mondta el az ELTE rektorhelyettese. A nem