Ami viszont szinte egy?ltal?n nem sz?l bele a fels?oktat?si jelentkez?sek alakul?s?ba az – sokak sz?m?ra val?sz?n?leg meglep?en – a szoci?lis helyzet. Merthogy a legh?tr?nyosabb helyzetben l?v? gyerekek az ?ltal?nos iskolai padokb?l sem tudnak „kisz?llni”, nemhogy eljutni az ?retts?giig. A tov?bbtanul?s hazai n?pszer?s?g?re, illetve ennek ingadoz?s?ra kereste a v?laszt az Educatio Nonprofit Kft. a Jelentkez?si Tendenci?k Kutat?si Program 2000-2010 c?m? tanulm?nyk?tetben, melynek megjelen?s?re j?nius 16-?n m?helykonferenc?t is szerveztek. „Ma m?r a futballp?ly?n t?rt?n? mozg?sokat is h?t?rk?ppel elemzik, ?gy pr?b?lva meg felt?rni a j?t?kkal kapcsolatos legm?lyebb ?sszef?gg?seket. Ha j? ?s m?k?d? fels?oktat?st szeretn?nk kialak?tani, akkor hasonl?k?ppen kell felt?rnunk ?s elemezn?nk a rendszer ?sszef?gg?seit” – mondta a konferencia nyit? el?ad?s?ban Horv?th Tam?s, az Educatio fels?oktat?si igazgat?s?g?nak tagja. A Fels?oktat?si M?hel